Au deuxième rang : Marguerite PEREY FRAD067_2088_W_101-02_IMG001_detail © Photographe non identifié, fonds Marguerite PEREY, ADBR 2088W

Exploiter la lecture spectacle pour aborder la place des femmes dans les sciences

Niveau : de la 5e à la 3e
Matières : Histoire, EMC, SVT, Physique-Chimie, Mathématiques, Technologie, Lettres
Conception : 2022

La lecture-spectacle "Eurêka! Inventions et découvertes" offre l'occasion de se pencher sur le parcours de deux femmes du monde des sciences et des techniques : Marguertite Perey (1909-1975) et Martine Kempf (1958-...).

Marie Riedlé, professeur du service éducatif des Archives d'Alsace à Colmar, propose deux activités sur des documents d'archives extraits du spectacle. Elle ouvre également les exploitations pédagogiques avec trois activités de recherches et de débat. 

Intérêt pédagogique du spectacle « Eurêka ! Inventions & découvertes »

La représentation :

  • Offre aux élèves une immersion sensible et vivante dans le passé.
  • Permet d’aborder l’histoire de la science et les débats sociétaux qui l’entourent.
  • Entraîne auprès des élèves une action pluridisciplinaire relevant des domaines suivants : lecture-écriture, patrimoine, histoire, sciences, éducation morale et civique comme par exemple la question des femmes scientifiques et de l’égalité filles-garçons/lutte contre le sexisme et les stéréotypes.

Descriptif sommaire de l’activité « portraits de femmes scientifiques »

Niveau : 5ème, 4ème, 3ème (de manière transversale dans les chapitres)

Matières concernées : Histoire, EMC, SVT, Physique-Chimie, Mathématiques, Technologie, Lettres.

Socle commun :

1° Les langages pour penser et communiquer :

  • Langue française
  • Langages mathématiques, scientifiques, informatiques

2° Les méthodes et outils pour apprendre :

  • Documents sources
  • Outils numériques

3° La formation de la personne et du citoyen :

  • Réflexion sur les femmes scientifiques

5° Les représentations du monde et de l’activité humaine :

  • Représentations du monde
  • L’espace et le temps

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